阅读后面的语段，完成练习。

　　丽莎可能会死？罗伯特听了禁不住打了个寒战。要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？呃，天哪！丽莎，你不能死，不能死，绝不能死！罗伯特摸了摸裤子口袋，深深地吸了一口气，三步两步冲到讲台前，把钱全部掏了出来。他把钱交给尤金太太，说：“给丽莎治病。”

　　“哦？”老师愣了一下，“最好先回去跟你妈妈商量一下。”

　　“我妈妈不知道我有这么多钱。这些钱……都是……都是……我存着要买战斗机用的。”罗伯特一提到战斗机就想哭。

　　“罗伯特，这些钱你存得很不容易，你要全捐给丽莎？” 罗伯特点了点头就赶紧转身跑出了教室。一出教室，他的泪水就大颗大颗地涌了出来。他怕老师再多问两句自己就会改变主意。他是多么喜欢那架战斗机呀！可是他也很怕丽莎因为没钱治病而死去。想到战斗机，想到丽莎，他一路伤心地哭着回了家。

1．选择。

A．陈述句　B．感叹句　C．疑问句　D．祈使句

（1）丽莎可能会死？（　　）

（2）我妈妈不知道我有这么多钱。（　　）

（3）他是多么喜欢那架战斗机啊！（　　）

2．把下面的句子改为陈述句。

要是丽莎死了，岂不是永远见不到她了吗？

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3．罗伯特是怎样把钱交给尤金太太的？体现了他什么样的心情？

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4．罗伯特捐钱后，为什么哭了？

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看图回答下列问题：

（1）下图反映的建筑名称是什么？

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（2）它创立于什么运动中？其地位是什么？

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（3）这种学堂中的教育和中国古代的传统教育有何不同？

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