问题
问答题 简答题
如何理解建标报告注解中的 ？
答案
参考答案：
“<<”符号是远远小于的意思，至少差3个数量级。数量级用10n幂表示。
例如：=10-5，=10-2，与相差3个数量级。
在建标报告B类评定中，有的=10-1，=10-2就看成，k取值为，笔者认为不妥，k应取值为2。
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如何理解建标报告注解中的 ？
参考答案：
“<<”符号是远远小于的意思，至少差3个数量级。数量级用10n幂表示。
例如：=10-5，=10-2，与相差3个数量级。
在建标报告B类评定中，有的=10-1，=10-2就看成，k取值为，笔者认为不妥，k应取值为2。