保健老师在向学生讲述刷牙的作用时，哪一项说法易对学生产生误导（）

A.刷牙能预防牙龈炎的发生

B.刷牙能预防牙周炎的发生

C.刷牙能有效预防青少年窝沟龋的发生

D.刷牙能预防光滑面龋的发生

E.刷牙可以祛除菌斑

形成运动的总的方向策略（）

A.大脑新皮质联络区域和基底神经节

B.运动皮质

C.小脑

D.脑干

E.脊髓