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问题 选择题

—________ not here?  

—Tom and Jim _________ not here.[ ]

A. Who's; are   

B. Who; is     

C. Who're; are    

D. Who're; is

答案

答案：A

问答题 案例分析题

材料：种子的萌发教师课前要求学生收集一些种子萌发的资料，或者向家长了解“春种”时农民要做的事。上课时，在复习种子的结构后，教师请学生谈谈“春种”时农民要做些什么，并请学生把在家萌发的种子拿出来展示。教师发现有个别组没能拿出成果，让他们谈一谈原因，有个别组说他们在做实验时水放少了，有个别组说不出原因。此时，教师启发学生思考为什么有些组的实验成功了，而有些失败了，使学生意识到种子萌发需要一定的条件.教师鼓励学生猜测种子萌发可能需要什么环境条件。大多数学生猜测种子萌发需要水、空气、光照、肥料、土壤等。教师选择“种子的萌发需要充足的水”引导学生设计实验方案。通过讨论，教师引导学生认识对照实验法，播放一段种子萌发多组对照实验录像，给予学生提示。然后请各组学生运用对照实验法设计其他条件的实验方案，课后执行实验方案。根据材料回答：

（1）本实验属于研究性学习活动，简要说明研究性学习活动的价值。

（2）作为一名教师，在这种学习活动实施阶段应做些什么工作？
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不定项选择

对塑料模浇口套的装配，下列说法正确的有（）。

A、浇口套与定模板采用间隙配合

B、浇口套的压入端不允许有导入斜度

C、常将浇口套的压入端加工成小圆角

D、在浇口套的导入斜度加工时不需留有修磨余量
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