某美术教师上校园建筑写生课，直接将学生带到操场，说明材料工具的使用说明后，给学生布置了"教学楼一角"的作业，然后就让学生自由写生，学生轻松愉快地完成了作业。多数作业出现透视错误，且构图有的太大，有的太小。可美术老师不以为然，认为过程更重要，这才是新课标所倡导的自主学习和愉快学习。问题：请对该教师的教学进行评价与分析。

X：当一个罕见但是严重的工业事故发生时，人们会相信这样的事故正变得越来越频繁。这种想法是不合理的，毕竟，一手牌抓4个A，是很少发生的事，这几乎不能增加将来一手牌抓4个A的机会。
Y：反对！这种想法是合理的，因为导致人们感觉到一种以前没有的威胁，并且采取预防措施防止类似事件的发生。
Y反对X的论断被下面哪项最好地描述

A．疑问X所作类比的合理性。

B．显而易见，X没有考虑人们面对严重事故时反应上的差异。

C．从评判合理性的基础转变为对其用处的思考。

D．它提供了一个人们形成不正确信仰的替代性解释。