把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是( )

A．布鲁纳

B．布卢姆

C．加涅

D．奥苏伯尔

瓦斯检查：（）。

A、将调整零位瓦斯检测仪带在身上，把连接瓦斯入口的橡胶管或瓦斯检查杖伸入测定地点，然后慢慢握压吸气球5—6次，使得待测气体进入气室

B、按动粗读数按钮，观看目镜，查看原来零位黑线移动位置，读出整数

C、按动精读数按钮，转动测微手轮，将零位黑线移动到整数位置，再查看刻度盘上的读数，即为小数位

D、整数和小数相加，即为该地点的瓦斯浓度