（）是指教师根据学生已有的知识和经验，把教材内容组织成若干问题，引导学生积极思考、开展讨论、得出结论，从而获得知识、发展智力的一种方法。

电气化铁路施工设备和轨道起重设备过轨技术检查时，检查手制动机配件（）、良好。