()是指在特定工作岗位、组织环境和文化氛围中高绩效者所具备的可以测量与开发的个体特征。
A.常模
B.效标
C.胜任力
D.执行力
参考答案:C
依次填入下面横线处的几个短语,排列恰当的一项是:()
语文教学是要在传播知识、分析内容时,引导学生去 , , ,以助于 , , ,达到掌握知识,培养高尚品德的目的,这就是语文教学责无旁贷的任务。
①丰富他们的内心世界 ②采撷美 ⑧陶冶他们的情操 ④发现美 ⑤创造美 ⑥提高学生对美的鉴赏能力
A.④②⑤⑥③①
B.⑤④②③①⑥
C.②④⑤⑥③①
D.⑤②④③⑥①
不全性肠梗阻病人经保守治疗后症状有所缓解,出现部分排气排便,但病人于好转后第5天中午进软食后,突感腹痛加重,为阵发性绞痛,呕吐剧烈,呕吐物为咖啡色。体查:腹部不胀,但右下腹明显压痛,似可扪及一肠袢,且有压痛,腹腔穿刺抽出血性液体少许。复查X线平片示空肠、回肠换位。对此病情变化应考虑()
A.有肠绞窄或肠扭转发生
B.粘连加重,与进食有关
C.原诊断有误,应是肠道肿瘤性肠梗阻
D.慢性肠套叠又重新套入所致
E.肠蛔虫病,并发蛔虫团性急性梗阻