神奇魔术师（按要求写句子）    

1．人们激情满怀地举起捕获物。     

     改为“把”字句：                                                                                                                              

     改为“被”字句：                                                                                                                          

2．缩句。     

     (1)千姿百态的各式彩龙在江面游弋。

     (2)那些抢到鸭子的勇士们高高地举起了手中的猎物。

在《彝族舞曲》一课中，“通过教学，使学生对民族舞曲体裁有初步了解”，体现了（）教学目标。

A.情感态度与价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.感受与欣赏