根据所学近视眼形成原因的知识，同学们为了解学校近视眼发病情况，一般采用（　　）

A．实验法

B．调查法

C．观察法

D．比较法

病毒物理颗粒计数方法测定的是（）

A.有活力的病毒数量

B.无活力的病毒数量

C.致病性的病毒数量

D.有活力的病毒数量与无活力的病毒数量总和