魏晋南北朝时期教育管理发展的主要表现。
参考答案:
①设立国子学与太学并列
②郡国学校制度的建立
③专门学校和综合学校的设置
④私学和家庭教育的发展。
最初的创业者需要事事亲为,这样可以降低成本,抗跳槽震荡,也能让自己掌握所有的情况;到第二阶段就要建立紧控性授权机制,培养管理人才,适当分工,在监控中推动业务发展;在第三阶段就要进入协调性授权阶段,建立管理层级,树立其他管理者权威,允许管理者有犯错误的权利,定立目标管理下的授权模式;第四阶段核心创业者要学会做董事长,进行超然的指导性沟通管理,在战略高度上形成超越日常业务的学习与行动能力,从而洞察先机也早察重大风险。 对本段文字的主旨表述最准确的一项是( )。
A.创业者是有其固定阶段性的
B.创业者需要不断蜕变
C.终极创业者需要具备战略指导力
D.创业者与企业成长具有密不可分的关系
拿法的操作中包含的动作有()
A.捏、提、揉
B.捏、提、抖
C.按、揉、抖
D.按、拨、捻
E.捏、抖、捻