公务员定期考核的等次分为（）。

A.优秀、良好、差、很差

B.优秀、良好、及格、不及格

C.优秀、良好、合格、不合格

D.优秀、称职、基本称职、不称职

“先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术。

A.强调直观教学

B.强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系

C.激励学生的学习动机

D.引导学生的发现行为