某中学开展“关爱母亲河”综合实践活动，活动小组通过数据分析、实地考察、实验探究等活动，对黄土高原的水土流失问题进行调查研究。

（1）数据分析 读表，黄河流经__________游黄土高原，含沙量明显增加。原因：黄土高原土层___________（疏松或坚实），植被____________，一遇暴雨，大量泥沙与雨水一起汇入黄河。

（2）实地考察 黄河下游素有“____________”之称。原因：黄河进入下游平原，河道变宽，坡度变缓，河水流速____________（加快或减慢），携带泥沙沉积下来，使河床逐渐____（升高或降低），易发生_________灾害。

（3）实验探究 水土流失与地表植被的关系。读下图，甲、乙、丙中沙土最多的是____________。结论：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越_________。因此，为了保持水土，可采取的生态建设措施：_________________。

数据模型一般分为概念模型和结构模型。以下属于概念模型的是

A．E-R模型

B．层次模型

C．网状模型

D．关系模型