桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（　）

人们要把小麦秸秆、玉米皮等晾晒消毒后加工成“秸秆工艺品”，其哲学前提是（）

A.承认世界观和方法论的统一

B.具有熟练的编织工艺

C.肯定自然物的形态是千变万化的

D.尊重自然物本身所固有的属性