问题 选择题

—Why have you got so much water here?

—For the players. They need to ________ lots of it after the match.

A.take in

B.take out

C.take up

D.take off

答案

答案:A

题目分析:take in 吸收,领会;take out取出,出发;take up拿起,开始从事;take off起飞,脱下。句意:你为什么拿这么多水到这儿?——给选手们。在比赛过后他们需要吸收大量水分。故选A。

点评:解答此类题型的要点是了解各个短语的基本含义及用法的不同,同时注意其表示多个含义的现象,然后结合语境选择合适答案。注意当短语由动词+介词构成时,此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。如果短语由动词(vt.)+副词构成,此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。由动词(vi)+副词。构成的短语属于不及物动词,不可以带宾语。

判断题
问答题

体育课上同学们分组打篮球,由于课前老师刚给篮球充足气,小刚发现篮球落地后会弹起很高.由此引起了小刚的疑问:球的弹性大小与哪些因素有关呢?

课后小刚跟小强说了他的问题,他俩又与其他同学对这个问题进行了讨论,提出了以下几个猜想.

序号猜    想依      据
1球的弹性大小与球的种类有关.体育课上都感受到了篮球、排球、足球的弹性是不同的
2球的弹性大小与球的生产厂家有关体育课上明显感到不同牌子的球弹性不同
3
(1)请你再就这一问题提出一个猜想,并说出猜想的依据,填写在上表的空格内.

(2)为了验证猜想正确与否,首先得想出一个比较球的弹性大小的方法,因为球的弹性不宜直接进行测量或比较.小刚和小强经过讨论,一致认为:可以让不同的球从相同高度自由下落,通过比较它们弹起的高度来比较弹性的大小.

球的弹性不宜直接比较,小刚和小强采用了通过比较它们弹起的高度来进行比较的方法,这种方法在物理学中经常被采用.请你再举出一个实例:______.

(3)仅考虑以上三个猜想的因素,请你帮助他们设计一个记录实验数据的表格.

(4)老师看了他们的实验设计,颇为赞许.但还是说了句:“我用同样的力分别把这些球向地面掷去,你们比较一下它们反弹的高度不就知道猜想对不对了嘛.”请你就老师的这段话,简要说明你的看法.______.