患者男，49岁，主因“胸闷1h”入院。患者于入院1h前无明显诱因突然出现胸闷，心前区压榨感，呈持续性进行性加重，伴全身冷汗，双上肢极度酸软不适，偶有心悸，无胸痛，无呼吸困难。门诊行心电图检查后以“冠状动脉性心脏病，急性下壁心肌梗死”收入院。平素体健，否认高血压、糖尿病等病史。查体：T36.7℃，R16次/min，P66次/min，BP146/92mmHg；意识清醒，痛苦面容，疲乏；颈静脉无怒张，双肺呼吸音稍粗，无干、湿性啰音；HR66次/min，律齐，各瓣膜听诊区未闻病理性杂音；腹部未见特殊；双下肢无水肿。

如果需要电除颤，为患者选择的能量与模式是（）。

A.200J，1次，同步

B.300J，1次，非同步

C.360J，1次，同步

D.360J，1次，非同步

E.200-300-360J，1次，非同步

布鲁纳认为，发现教学要进行得顺利，关键在于( )

A．教师讲解清楚

B．适当组织教材

C．确保材料难度适中

D．相关技能和动机的具备