问题 选择题

下列反应的离子方程式中,书写正确的是( )。

A.钾跟水反应 2K+2H2O=2K+2OH+H2

B.铁粉跟稀盐酸反应 2Fe+6H=2Fe3+3H2

C.氢氧化钙溶液跟碳酸反应 Ca2+CO32-=CaCO3

D.碳酸钙跟盐酸反应 CO32-+2H=H2O+CO2

答案

答案:A

题目分析:A.符合客观事实,离子方程式拆写无误,符合要求。正确。B. 铁粉跟稀盐酸反应产生氯化亚铁和氢气,离子方程式为:Fe+2H=Fe2+H2↑。错误。C.碳酸是弱酸,应该写成化学式的形式。氢氧化钙溶液跟碳酸反应 Ca2+2OH-+H2CO3=CaCO3↓+2H2O。错误。D.碳酸钙难溶,应该写成化学式形式,碳酸钙跟盐酸反应 CaCO3+2H=Ca2+H2O+CO2↑。错误。

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读《感谢生命》,完成下面问题。

  那是一个万物复苏的春天,我漫步在北京朝阳门外大街上,忽然发现天空飘着许许多多纤维状的色物,一大片一大片,像下雪似的,但又比雪花更绵薄更柔软,纷纷扬扬,连天扯地。街上的人们,穿行在这漫天漫地的乳白色雾中,任它轻轻地飘在身上,缓缓地从身边擦过,静静地落在脚边的地上,漫不经心的挂在林 * * 的树枝上。一时间,大街上像上了一层如蝉翼的白纱……

  后来,有人告诉我,这是杨絮,依靠风力在传播种子。

  这是我第一次亲眼见到植物自己播种生命的方式,我完全被震撼了。

  我的心里简直承受不住这份欣喜和景仰之情。我伸出一只手,只一瞬,便有一片悄悄地落入我的手心。像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻。我不忍惊扰它的美好的梦境,松开手,让它随风飘去。我看见在风中纷飞旋舞,一忽儿上,一忽儿下,一忽儿左,一忽儿右,像在向我招手,又像在微笑。很快地,它与天空中无数羽毛交融在一起,带着一粒种子的希望,飘向它梦幻地草地与湖畔,去撒下一地可见的生命。

  谁见了这种场面也不会无动于衷,认都不能不被这种生命不计成本,不惜一切代价的付出和投资所感动。在它辛劳的飘散中,仿佛听见一种声音在殷切地呼唤,那是它在呼唤每一粒种子落入黑乎乎的泥土,绽出一枚嫩绿新芽,在春天里疯长,散发着生命的芬芳,这是它的心愿。但是这些成千上万飘飞着的杨絮,也许只有一颗种子能够遇到一片活土,助它生根、发芽,长成一株浓阴蔽日的参天大树。而其余的种子,因为土地的贫瘠,尽管艰难地生长,终究无法蔚然成阴,而早早地夭折在胚胎中。但它依然如故,在这个季节从不失约地如期而至,自始至终不间断潜心这项浩大的生命工程的创造与劳动,只管耕耘,不问收获。

  我在想,杨絮日日夜夜不知倦怠的飘送,是因为它生命本能的使然,还是一种强烈生命意识的觉醒,想在创造中使自己的生命得以延伸葆有一份永恒?是它深谙生命的无常,才将自己所有的精髓毫无保留地撒向人间,最大限度地展示一种生命过程,还是它将生命的价值,隐逸在这令人感泣的茫茫无际的生命力绝唱和制造里?

  我不由自主地联想到人类的生命,对于人类生命的起源,不是人类学家的我们,是用不着在这件事上刨根问底纠缠不休的。真正值得我们深思的命题在于:在大自然生命的启悟下,我们应该懂得怎样感谢生命,珍惜生命,把握生命。

  由此我们没有理由不对生命投以虔诚的谢意和崇高的敬畏。毕竟,生命属于每个人只有一次。即使在人生的道路上,事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了,也不必悲观,不要绝望。要知道,生存本身就是一种资本,一种幸运,一种对不公平命运勇敢的蔑视和挑战啊。

1、结合上下文,请你用自己的话简要概括文中“植物播种生命的方式”的具体内容?

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2、文中说柳絮“像一朵小小的白云,载着希冀的梦幻”,请你根据文章内容,说说柳絮的梦想是什么?

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3、请你简要回答“我”从柳絮纷飞飘落的景象中得到的感悟。

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4、请你用简要的语言,联系我们的实际,谈谈本文给你带来的启示。

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