桑代克从“人是一个生物的存在”的角度建立自己的教育心理学体系，他的教育心理学分为三部分；第一部分讲人类的本性，第二部分讲()、第三部分讲()。

热电势的大小与热电偶的（）无关.

A.长度

B.粗细

C.长度与粗细

D.组成热偶丝的材质