食物营养密度指数

为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取（）等措施。

A.利用环境唤醒学生做好学习准备

B.直接引发学生的好奇心

C.激发学生学习兴趣

D.设法使学生达到最高唤醒水平

E.让学生停留在最低唤醒水平