阅读下文，完成以下问题。（15 分）

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

小题1:概括节选文段的主要内容：                              。2分

小题2:“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”这句话中的两个分句有必然的因果关系吗？作者为什么这样说？2分

小题3:“这种欢呼，是每看一片都有的”说明                        ；

“这一声”指   ；作者觉得刺耳的原因是                       。3分

小题4:“但在那时那地，我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指                   ；联系全文，“我的意见”是指           ；“变化了”的具体内容是             ，表现了鲁迅            的精神。4分

小题5:“但偏有中国人夹在里边”中的“中国人”指 2分                                                                         

小题6:这段文字主要运用了        和         的表达方式。2分

尐しでも立場の下の人がいると、いばらずには（）人がいるものだ。

A.たまらない

B.いばるまい

C.いられない

D.しようがない