（26分）

（1）（10分）①文化与经济相互交融；（1分）文化对人的影响来自于文化环境和文化活动；（1分）具有潜移默化和深远持久的特点（1分）

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志；（2分）文化是民族的，又是世界的（2分）

③文化具有鲜明的民族性和区域性；（2分）旅游是文化交流和传播的途径（1分）

（2）（12分）观点一：支持对文化遗产的开发

①物质决定意识，要求想问题办事情要从实际出发。（2分）开发才能提高当地人民的生活水平，符合当地实际。（1分）

②一切事物都处在运动、变化、发展之中，当地经济要发展，就需要开发（3分）

③矛盾是同一性和斗争性的统一，保护和开发是统一的。（2分）没有开发就没有保护，只有开发才能实现更好的保护（1分）

④人具有主观能动性，实践是有目的的能动性活动，（2分）只有充分发挥主观能动性，积极实践，才能认识和推动事物的发展（1分）

观点二：反对文化遗产的开发

①量变是质变的前提和基础，量的积累达到一定程度必然会引起质变，（2分）过度开发会破坏文化遗产。（1分）

②承认自然的客观性是处理好人与自然关系的前提和基础，人们要尊重自然，才能实现人与自然的和谐发展。（3分）

③规律具有客观性，尊重客观规律是主观能动性发挥的基础，（1分）认识规律受到主客观条件的影响，需要一个过程，（1分）急功近利往往会违背规律。（1分）

④价值观对人认识和改造世界的活动具有导向作用，（2分）由于市场经济具有自发性，受利益的驱使，往往只顾经济效益而破坏文化遗产。（1分）

（3）（4分）①坚持适度原则。适度开发（2分）②坚持全面的原则。坚持保护和开发相统一。（2分）

③坚持两点论与重点论相统一原则。坚持保护为主、开发为辅，把保护放在第一位。

题目分析：本题是以2013年6月22日，云南红河哈尼梯田历经13年“申遗”成功为背景，第一问，考查材料体现《文化生活》哪些道理，结合材料，可从文化与经济的关系、文化遗产的重要性、文化的民族性、世界性、区域性和民族性、文化交流与传播的途径等角度考虑。第二问，考查用哲学角度回答，赞成遗产开发还是不赞成遗产开发。持赞成态度，可从物质与意识的关系，从实际出发、事物是变化发展的、矛盾的观点、主观能动性、实践等角度考虑，持反对态度，可从量变与质变的关系、尊重自然、规律的客观性、价值观的导向性来考虑。第三问，从唯物辩证法的角度谈谈菲律宾的教训，对我们在处理文化遗产的保护与开发问题的启示。本题可从适度原则、全面的原则、两点论与重点论相统一的原则考虑。