(14分)
中国自古就有“乐善好施、仁爱奉献”的美德。而进行道德教育的最重要途径就是教育,正如王通所说“兴衰资于人,得失在于教”。
中 * * 党十八届三中全会公报指出:坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文化教育,形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制,增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。这让道德教育更加富有时代内涵。
(1)请结合上述材料,运用《文化生活》的有关知识,说明我国加强思想道德教育的原因。(8分)
(2)结合材料运用《生活与哲学》相关知识,为我国加强社会主义核心价值体系教育提出三条方法论建议。(6分)
(1)①文化与经济、政治相互交融,文化是综合国力的重要标志。加强思想道德教育有利于为经济建设和政治建设提供精神动力,增加民族的凝聚力。(2分)②教育是民族振兴和社会进步的基石,教育是人类特有的传承文化的能动性活动,其有选择、传递、创造文化的特定功能。思想道德教育在人的教化与培养上,始终扮演着重要角色。(2分)③思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。体现了中国特色社会主义文化的性质和方向,是文化建设的灵魂。加强思想道德教育有助于提高人们的思想道德修养,提高国民素质,促进人的全面发展。(2分)④社会主义核心价值体系是兴国之魂。加强思想道德教育有利于树立高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国。(2分)
(2)①用发展的观点看问题,将爱学习、爱劳动、爱祖国活动的内容与形式与时代节拍相契合。②坚持实践第一的观点,开展丰富多彩的德育实践活动,将核心价值体系思想内化于品质,外化于行动。③按客观规律办事,结合学生身心发展规律开展德育活动,提高德育的时效性。④用联系的观点看问题,将德育教育与学生现实需要紧密结合,避免空泛的教育。⑤坚持两分法,用全面的观点看问题。处理好文化继承与发展的关系,在宣传中华优秀传统文化的同时,鼓励学生对文化进行创新。(每点2分,答出三点即可)
题目分析:(1)我国加强思想道德教育的原因,可从文化与经济、政治的关系,教育在文化传承中的作用、思想道德建设的地位作用等角度分析说明。
(2)加强社会主义核心价值体系教育,从方法论的角度看,可从用发展的观点看问题、坚持实践第一的观点,按客观规律办事、用联系的观点看问题、坚持全面的观点等角度说明。