（1）①整体居于主导地位，整体统帅着部分，要树立全局观念。（5分）两岸同胞是一家人，有着共同的血脉、共同的文化，应携手同心，共同致力于中 * * 的伟大复兴。所以两岸都属于中国的组成部分，两岸关系是部分与部分的关系。（1分）②部分的功能及其变化会影响整体的功能，要重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展，两岸都应该通过自身的发展，推动两岸的和平统一。（6分）两岸要以务实的心态，使台湾在两岸和平发展、中 * * 再兴的过程中发挥积极且正面的作用。因此，两岸关系不是国际关系。（1分）

①文化与政治相互影响、相互交融；（2分）两岸有共同的文化，国共两党在此基础上开展和解对话，在政治互信上向前迈进了一步，给两岸关系的发展和进步带来可喜的变化。（1分）②传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，具有相对稳定性和鲜明的民族性；（2分）两岸文化同属中华文化，是手足同胞，一家人，发展两岸关系是两岸民众的期盼。（1分）③以爱国主义为核心的中 * * 精神是维系各民族人民共同生活的精神纽带，是支撑中 * * 生存发展的精神支柱，是推动中 * * 走向繁荣、强大的精神动力；（2分）国共两党有“九二共识”，用“一个中国”架构定位两岸关系，必将推动两岸关系的进步和发展。（1分）

题目分析：（1）本题要求学生结合材料，运用整体和部分的辩证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。本题的切口较小，直接考查学生对整体与部分辩证关系的理解与记忆。解答本题需要学生从对材料的分析理解中来寻找答题的突破口。题中材料“两岸文化同属中华文化，两岸人民同属中 * * ”，表明大陆和台湾都是中国的一部分，启示学生可从强调整体的地位、树立全局观念的角度去分析说明；题中材料“两岸更应以务实的心态，使台湾在两岸和平发展，中 * * 再兴的过程中发挥积极且正面的作用”，说明海峡两岸同胞均有义务为实现中 * * 的伟大复兴过程中贡献自己的力量，启示学生可从部分对整体的影响、重视局部的作用的角度去分析说明。

（2）本题要求学生结合上述材料，从文化生活的角度分析说明两岸关系能够有新的进展、再进一步的原因。本题并未限定答题所用知识的具体范围，解答本题学生必须对材料及设问进行认真的阅读、仔细的分析，从中找出答题的方向。设问中“两岸关系能够有新的进展、再进一步”，强调的是两岸关系进一步密切、和平发展的趋势进一步加强，最终实现中 * * 的伟大复兴。在此基础上，学生可从文化与经济政治相互影响、传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性特征以及中 * * 精神的作用等角度去分析说明。