问题 论述题

(20分)习 * * 同志强调指出,“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中 * * 伟大复兴中国梦的实现”。阅读材料,回答问题。

材料一  让文化软实力成为实现“中国梦”的硬支撑。

——“一个国家和民族,如果说经济是血肉,则文化就是灵魂”。一个国家能否真正成为强大的经济实体,越来越取决于依托文化的科技创新的力量。

——“全社会的崇德向善是文化软实力的根基”。努力夯实国内文化建设根基,一个很重要的工作就是从思想道德抓起,激发社会向善的能量。

——“提升文化软实力,要面向世界,把当代中国文化创新成果传播出去” 。要努力拓展对外传播平台和载体,把代表中国文化前进方向的价值观念贯穿于国际交流和传播的方方面面。

——“中华优秀文化是我们民族永不褪色的名片、永不贬值的硬通货”。我们要建立自己的文化自信,努力展示中华文化的独特魅力。

(1)上述材料体现了《文化生活》的哪些道理?(12分)

材料二  恩格斯曾说过,文化植根于“一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段”,独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,决定了我们只能走适合自己特点的文化发展道路。与“硬实力”相比,运巨变于无形是文化“软实力”的内在特点,惟有润物无声,软实力才能实至名归、事半功倍。文化软实力的比拼,说到底是核心价值观的较量,要努力传播当代中国价值观。

(2)运用唯物论的知识,谈谈对材料的认识。(8分)

答案

(1)①文化与经济相互交融。强大的经济实体取决于依托文化的科技创新的力量说明科学技术在经济发展中的作用越来越重要,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。(3分)

②思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节。抓住思想道德建设的中心环节,提高全民道德素质,激发社会向善的能量,能够夯实文化软实力的根基。(3分)

③文化是民族的,又是世界的。提高文化软实力,要推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力。(3分)

④中华文化源远流长、博大精深,其力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。提高文化软实力,需要我们树立高度的文化自觉和文化自信。(3分)

(2)①物质决定意识,要一切从实际出发。走适合自己特点的文化发展道路做到了一切从实际出发。(3分)

②规律具有客观性、普遍性,要求必须尊重规律,按客观规律办事。文化软实力实至名归、事半功倍,必须遵循其内在特点,按规律办事。(3分)

③意识具有能动性,对物质具有能动的反作用,要重视发挥意识的反作用。当代中国价值观作为一种正确意识,其传播有利于增强文化竞争力。(2分)

题目分析:(1)该题需要针对材料中的每一个观点具体分析,把握材料中的关键字眼,运用所学的知识加以概括总结。材料主要体现了文化与经济相互交融、思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的中心环节、世界文化的多样性、中华文化的基本特征等信息。

(2)该题原理指向性明确,唯物论的相关知识需要学生熟练掌握和理解,并能准确概括材料内容,对应原理加以分析。“走适合自己的文化发展道路”体现了一切从实际出发;“文化软实力实至名归、事半功倍”需要尊重规律、遵循规律;“当代中国价值观的传播有利于增强文化竞争力”说明要发挥意识的能动作用。

选择题
阅读理解与欣赏

阅读下 面两段短文,完成1—3题。 

马  说

韩  愈

  世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

  马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

  策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

千金市骨

  古之君王,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!”于是,不期年,千里之马至者三。 (《战国策?燕策一》)   

注释:①涓(juān)人:近侍之臣。②金:古代计算货币的单位。③安事:哪里用得着;怎么能够。④捐:丢掉,白白扔掉。⑤市马:买千里马。⑥期(jī)年:十二个月叫“期年”,即一整年。

1、翻译下面的句子。   

(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 

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(2)死马且市之五百金,况生马乎?

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(3)苔痕上阶绿,草色入帘青。

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2、下列句子中“以”字的意思和用法与“天下必以王为能市马”一句相同的一项是(     )  

A、策之不以其道                     

B、是以谓之“文”也    

C、有以千金求千里马者               

D、一儿以日初远,而日中时近也

3、阅读《马说》《千金市骨》,请你谈谈统治者应该具有怎样的人才观?分条陈述。

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