问题 材料分析题

“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在恐惧之中,他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在讽刺之中,他就学会了害羞;如果一个孩子生活在妒嫉之中,他就学会了嫉妒;如果一个孩子生活在耻辱之中,他就学会了负罪感;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱;……” 从文化对个人的影响角度,谈谈《如果……》中体现的文化生活道理。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

①文化对人的影响来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。从《如果……》中可以看出,特定的文化环境和活动对人的影响是不同。②文化影响人的交往行为和交往方式,也影响人的实践活动、认识活动和思维方式。从《如果……》中可以看出,不同的文化环境中使人形成了不同的行为方式和思维方式。③文化对人的影响,具有潜移默化、深远持久的特点。从《如果……》中可以看出,文化的影响往往是看不见、摸不着,但却影响终身。④文化塑造人生,优秀、健康的文化可以丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,落后、腐朽文化则阻碍人的全面发展。

单项选择题
多项选择题