材料一：100年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。 这项法令的颁布，对于千百万灼烤于非正义殘焰中的黑奴，犹如带来希望之光的硕大灯塔，恰似结束漫漫长夜禁锢的欢畅黎明。
——摘自马丁·路德·金1963年的演讲
材料二：“一座裂开的房子是站立不住的。”我认为这个政府不能永远保持半奴隶半自由的状态。我不期望联邦解体——我不期望这座房子倒塌——但我确实期望它停止分裂。
材料三：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。……以和平方式实现祖国统一，最符合台湾海峡两岸同胞的根本利益。国家和平统一后，台湾可以实行不同于大陆的制度，高度自治……”
——摘自《反分裂国家法》
请回答：
（1）材料一中的 “一位伟大的美国人”是谁？（1分）他签署的《解放宣言》指的是哪一文献？（1分）
（2）材料二中的半自由的状态指的是当时美国南北方哪两种不同的经济制度？（2分）两种制度在19世纪中期矛盾无法调和，矛盾的焦点是什么？（1分）
（3）请依据材料一、二所学总结：这位“伟大的美国人”对美国历史的重要贡献有哪些？（2分）
（4）材料二与材料三共同反映了什么观点？（1分）
（5）材料二美国南北方不同的经济制度成为国家分裂的隐患，而我国为推进国家统一提出了哪一构想使 “台湾可以实行不同于大陆的制度”？ （1分）
（1）林肯、《解放黑人奴隶宣言》
（2）北部：资本主义工商业、南部：种植园经济； 焦点：奴隶制的存废问题
（3）他废除了黑人奴隶制度、维护了国家统一
（4）国家统一问题
（5）一国两制
题目分析:第（1）问，主要考查美国南北战争的相关史实，由材料中的“100年前”“美国人签署了《解放宣言》”“马丁·路德·金1963年的演讲”可推断出材料中的伟大美国人指的是在美国南北战争中于1863年颁布《解放黑人奴隶宣言》的林肯。
第(2)问，主要考查美国南北战争相关内容，回顾已学知识可知北方进行的是资本主义生产，特别是19世纪工业革命传到美国后，经济发展迅速，南方种植园主大量使用奴隶劳动，且经济上与英国有着千丝万缕的联系，南北方的矛盾是无法调和的，且矛盾的焦点是奴隶制的存废问题。
第（3）问，主要考查林肯的主要历史功绩，回顾已学知识可知林肯在南北战争中废除了南方各州的奴隶制度，颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家的统一。
第（4）问，主要考查南北战争，由材料中“我不期望联邦解体”“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国”可得出材料二、三都关注同一个问题国家的统一。
第（5）问，考查一国两制，回顾已学知识可知为了早日实现祖国的早日统一，20世纪80年代初，邓 * * 提出了“一国两制”，大陆实行社会主义制度，在港澳台实行资本主义制度。