问题
材料分析题
中央政治局常委李长春在全国精神文明建设工作表彰大会上发表讲话时指出，要把促进人的全面发展体现到精神文明建设全过程中，突出思想教育内涵，特别要引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种腐朽落后思想的侵蚀，自觉践行爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，不断追求道德情操的提升，不断丰富科学文化素养，切实发挥精神文明建设在教育人、引导人、塑造人等方面的积极作用。
运用《文化生活》的有关知识，说明为什么要对青年学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育。
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答案
（1）世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
（2）先进的、科学的、健康的文化会促进人的全面发展。对青年学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，可以提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
（3）每个人的文化素养都不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。对青年学生进行正确的世界观、人生观、价值观教育，有助于提高文化素养。