临床用于厌氧菌的系统与局部感染以及抗滴虫病的药物替硝唑的化学结构为（）.

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B.B

C.C

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阅读《藤野先生》选段，回答文后问题。

　　但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。

　　他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

1．摘录文段中最能表现“我”对藤野先生怀念之情的词语（最少3个词语）。

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2．加粗词“良心发现”指的是什么？

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3．第一段中对藤野先生进行高度评价的句子是：

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4．藤野先生的精神可用文中第一段中的六个字概括：

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5．第二段中，作者怀念藤野先生的具体行为有哪些？

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