问题 改错题

阅读下列材料

材料一 新浪网 2009年12月30日报道:由胡玫执导的电影《孔子》已经结束了拍摄,将于2010年1月22日上映。激发了人们对2000多年前这位伟人的热议。右图是2006年孔子诞辰2557年前夕,由中国孔子基金会向全球正式发布的孔子标准像定稿。

材料二  中人以上,可以语上(深奥的学问)也;中人以下,不可以语上也。                                       ——《论语》

请回答:

(1)孔子是中国古代大思想家,被称为“圣人”。他的思想主要有哪两部分?(4分)

(2)孔子创立了哪一学派?(2分)到战国时期这一学派的代表人物是谁?(2分)此人又提出什么主张?(2分)

(3)孔子的言论收集在哪本书中?(2分)

(4)材料二体现了孔子怎样的教育思想?(2分)

(5)古时候儿童入学堂都要先拜孔子,你知道这是为什么吗?(2分)

答案

(1)仁”的思想。

(2)儒家;孟子;“仁政”

(3)《论语》。

(4)因材施教。

(5)孔子是古代伟大的教育家,被奉为圣人和先师,教师的楷模

题目分析:(1)孔子的思想有两个核心。一个是“时”,由“时”发展为“中”、“和”。另一个是“仁”,由“仁”发展为“义”、“礼”。

(2)孔子是儒家学派创始人,儒家在战国时期的代表人物是孟子,他要求统治者“仁政’治国。

(3)《论语》是由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等

(4)材料二出自《论语》,孔子认为具有中等以上才智的人,可以给他讲授高深的学问,在中等水平以下的人,不可以给他讲授高深的学问。”孔子向来认为,人的智力从出生就有聪明和愚笨的差别,即上智、下愚与中人。既然人有这么多的差别,那么,孔子在教学过程中,就提出“因材施教”的原则,这是他教育思想的一个重要内容,即根据学生的智力水平的高低来决定教学内容和教学方式。这对我国教育学的形成和发展做出了积极贡献。

(5)孔子是大成至圣先师,是圣人,是儒家的创始人,古代是以儒家文化为其正统学说,所以拜孔子。

点评:本题难度较低,孔子的儒家思想对同学们来说并不是很陌生,根据课文所学知识和语文基础知识就可以作答。孔子在教育方面的思想,如因材施教、温故而知新等治学态度和方法在我们今天的学习中仍具有指导意义。

选择题
实验题

如图所示,在实验室里,通常利用浓硫酸与乙醇混合加热制乙烯: CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O,加热一段时间后溶液中有黑色现象出现。过一段时间后,经硫酸酸化的高锰酸钾溶液褪色。经分析得知:产生的气体中含有CH2=CH2、SO2、CO2、H2O。

酸性高锰酸钾溶液褪色,甲同学认为能证明乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化了;乙同学认为不能证明乙烯被酸性高锰酸钾溶液氧化了。

(1)你认为哪个同学的观点正确? _____ (填“甲”或“乙”),理由是(从下列选项中选)_____ 

A.(Ⅱ)瓶中酸性高锰酸钾溶液褪色,能证明乙烯发生了氧化反应

B.(Ⅱ)瓶中酸性高锰酸钾溶液褪色,能证明乙烯发生了加成反应

C.(Ⅱ)瓶中酸性高锰酸钾溶液褪色,不能证明通入的气体是纯净物

D.(Ⅱ)瓶中酸性高锰酸钾溶液褪色,只能证明通入的气体一定具有还原性(2)丙同学取(Ⅱ)瓶中少量溶液于试管里,加入盐酸和氯化钡溶液,产生白色沉淀,他认为乙烯中一定混有二氧化硫,你认为他的结论是否可靠? _____ (填“可靠”或“不可靠”);理由是_____________________ 。

(3)丁同学想证明乙烯能否与溴发生反应,于是对上述实验进行了改进,改进的方法是:在装置(Ⅰ)和(Ⅱ)之间增加一个装有足量_____的洗气瓶,且将(Ⅱ)瓶中溶液换成_____ 。发生加成反应的化学方程式为