人类社会发展的历史是从分散走向整体的历史
阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 中国古代石窟艺术
图1 云冈石窟第20窟大佛 图2 敦煌莫高窟彩塑
（1）不同文明的交流促进了人类文明的发展，中国古代石窟艺术是中外文化交融的产物。请指出图2与图1的不同之处，并据此说明中国对外交往的特点。（4分）
材料二《全球通史》一书的作者斯塔夫里阿诺斯在其著作中说，“1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中……直到1500年前后，各种族集团之间才第一次有了直接的交往”，人类社会的发展才开始从分散走向整体。
（2）简述世界各民族的历史是如何逐渐融合为一部统一的人类历史的？（4分）
材料三 20世纪80年代，特别是90年代以来，贸易全球化、投资全球化、金融全球比和跨国公司生产经营全球化，包括了国际流通过程和国际生产过程的全球化，即完全意义上的经济全球化迅速发展起来了。
——卫兴华、林岗《马克思主义政治经济学原理》
（3）20世纪90年代以来，经济全球化的趋势迅速发展，有人称其为一把双刃剑，你是怎样理解的？（6分）
（1）不同：图1的佛像为雕刻，并且受西域造像艺术影响较深，保存较多的古印度佛教艺术品风格。图2的佛像为彩塑，风格趋向中国化，很多画面中可以看到隋唐社会的景象。（2分）特点：反映中国产品沿丝绸之路传播到中亚等地时，印度的佛教和佛教雕刻艺术也传入中国，并且逐渐中国化。（2分）
（2）新航路的开辟，开始了全球化的过程；19世纪中叶形成了以英国为中心的世界市场；19世纪末20世纪初，列强瓜分世界，世界殖民体系形成；20世纪80年代后，完全意义上的经济全球化迅速发展。（4分）
（3）一方面，它为发展中国家提供了赶超发达国家的机遇，为发展中国家利用发达国家的资金、技术等提供了一种可能性；另一方面，由于经济全球化是由发达国家主导的，实质上是资本在全球范围内的新一轮扩张，加之发展中国家资金少、债务多、环境差，以及历史的、现实的其他问题，发展中国家往往在经济全球化进程中更为不利，其经济安全、经济主权受到冲击和挑战，因而给国家、社会稳定以及地区发展带来威胁。（6分）
本题考查世界一体化的过程，考查了读图能力，分析概括能力、评价能力。第（1）问难度较大，解答时注意题干中的提示：“中国古代石窟艺术是中外文化交融的产物”。第（2）（3）问可结合课本作答。