某班组织了一次活动，主题是“三次科技革命与中国”。请你参加。

步骤一：走进三次科技革命

       为激发同学们对科技的兴趣，培养科技创新意识，该班举行了一次小型的三次科技革命成就展示。下面是收集到的一些相关图片，请你结合所学知识进行加工整理。

（1）科技是人类社会进步的巨大推动力，下列关于三次科技革命的说法中，不正确的是[ ]

    A、第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”

    B、第二次工业革命使人类进入“电汽时代”

    C、第三次科技革命使人类进入“信息时代”

（2）这三次科技革命所起的共同的积极作用是什么？

步骤二：回顾三次科技革命与中国的关系

（3）19世纪中期，英国率先完成工业革命，而中国是一个闭关锁国的封建国家。英国用他的坚船利炮打开了中国的大门，对中国发动了鸦片战争，强迫清政府签订了《南京条约》。这一条约对中国社会的影响如何？ 

（4）第二次工业革命以后，先进的资本主义国家逐步进入帝国主义阶段，他们掀起了瓜分中国的狂潮。20世纪初，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会。那么该条约什么内容最能体现清政府已成为“洋人的朝廷”？

（5）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。近代先进的中国人向西方学习的过程中哪一重大事件为中国的近代化开辟了道路？

（6）新中国成立后，党和政府高度重视科技的发展，从而取得了巨大成就。如果要介绍当今中国高新技术成就，你会展示哪一计划的成就？