需求获取
参考答案:
是通过与用户的交流,对现有系统的观察及对任务进行分析,从而开发,捕获和修订用户的需求。
“阳关三叠”是由______的《送元二使安西》一诗而来。
A.李白
B.白居易
C.贾岛
D.王维
小明学习不是为了获得家长的赞许,也不是为了赢得名次,只是他发觉知识学习过程本身就有乐趣。根据奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论,小明的学习动机属于()
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.自我效能感