问题 论述题

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才,才能建设一流的国家。”“全社会要弘扬尊师重教的良好风尚。一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。”“教师的日常工作既平凡又不平凡,教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品。广大教师应当成为善良的使者,挚爱的化身,做品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者。

(1)从文化生活的角度看,温 * * 上述讲话的理论依据是什么?( 6分)

(2)人创造了文化,文化也在影响人。文化是如何影响人的,谈谈你的认识。(6分)

答案

(1)①当今时代,文化已经成为国家核心竞争力的重要因素,其中的科技竞争,归根结底是人才的竞争,而人才的成长靠教育。教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。因此,教育是国家发展的基石,教师要志存高远、爱国敬业。(3分)②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。因此,人民教师的神圣职责就是传授知识、传承民族精神,为祖国和人民培养合格的人才。(3分)③文化对人的影响具有潜移默化的特点,教师的道德品质和人格等文化素养对学生的世界观、人生观和价值观的形成有重要影响。因此,教师要为人师表;教书者须先强己,育人者须先律已。(3分)④随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。因此,教师在教育创新中承担着重要使命,教师富有创新精神,才能培养出创新人才。(3分)(答出任意2点都给全分)

(2)①文化影响人的来源是文化环境和文化活动,因此人要置身于一定的文化环境里,积极参加健康有益的文化活动,来提高自己各个方面的素养。(2分)②文化影响人的内容是交往行为、交往方式、认识活动、实践活动和思维方式。(2分)③文化对人的影响具有两个特点,一是潜移默化,二是深远持久。(2分)④文化塑造人,优秀的文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(2分)(答出任3点给全分)

题目分析:本题以温 * * 的讲话为切入点考查学生对教材知识的理解和运用能力。首先审读设问,第(1)问考查学生从材料中得出理论依据的能力,有一定难度。审读材料可知实质考查教育的重要性,这一知识点散落在课本几处要对这一知识进行整合。从教育在现代化建设中具有先导性、全局性和基础性作用。教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。两方面回答。第(2)问限制知识范围是文化如何影响人。从文化影响人的来源、表现、特点、优秀文化塑造人生等方面回答即可。

点评:解答材料式分析题要注意两点:首先要看清设问。设问中往往包含了答题的知识范围和方向“带着问题看材料”更具有针对性。其次要认真研读材料,因为设问是以材料为背景的,它们之间存在必然联系,而这种联系是解决问题的突破口。

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