以“社会发展和科学技术发展的失控所招致的生态系统的破坏和人类生存环境的急剧恶化”作为直接社会背景而产生的课程形态是（）

A.轮形课程

B.环境教育课程

C.国际理解教育课程

D.STS课程

下列属于染色体畸变的是（）①花药离体培养后长成的植株②染色体上DNA碱基对的增添、缺失③非同源染色体的自由组合④四分体中非姐妹染色单体之间相应部位的交叉互换⑤21三体综合征患者细胞中的第21号染色体有3条

A.①④⑤

B.②④

C.②③④

D.①⑤