李明经常随地吐痰，被老师叫到了办公室。老师问道：“李明，你为什么常常随地吐痰你知道这是不好的行为吗”李明说：“我也知道这样不对，但有时候就是忍不住。”教师应从（）入手对李明进行教育。

A．道德认识

B．道德情感

C．道德意志

D．道德行为

教师道德评价的功能包括（）。

A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节

B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障

C.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆

D.教师道德评价是提高教育质量的关键

E.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径