学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从（）方面入手。

A.情感支持

B.发展支持系统

C.开发学生潜能

D.经济援助

E.挖掘社会资源

人们对环境的作用与价值是逐步认识的。迄今，人们认识到，环境至少有以下四大作用：（）、生命支持系统。

A.提供资源

B.消纳废物

C.美学与精神享受

D.永续利用