阅读下列材料，回答问题。（8分）
材料一
材料二 到1825年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到1840年，英国商船吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的47%，商品出口总额占世界贸易总额的21%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三
材料四 主要工业国家工业生产总值的排名
| 国家 年份 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 |
| 1860年 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1890年 | 2 | 4 | 3 | 1 |
| 1910年 | 3 | 4 | 2 | 1 |
（2）材料一中所反映的历史事件与材料二中的现象有什么内在联系？（2分）
（3）材料三中世界石油产量剧增的主要原因是什么？（1分）
（4）从材料四中可以看出，主要工业国家工业生产总值排名发生了变化，引起这种变化的原因是什么？（1分）
（5）科技创新给人类带来了极大的促进作用，面对我国建设创新型国家的新形势，作为当代的中学生，我们应该怎么做?（1分）
（1）蒸汽机（1分）工业革命（1分）蒸汽时代（1分）
（2）工业革命是英国成为“世界工厂”的原因（或工业革命推动英国生产力迅速发展，成为世界工厂）（1分）
（3）内燃机、汽车、飞机的广泛使用（1分）
（4）第二次工业革命的推动（1分）
（5）言之有理即可（1分）
题目分析：本题考察学生对两次工业革命的认识，根据所学知识解答如下：
（1）解读材料一的图片信息，判断是蒸汽机，出现在第一次工业革命时期，标志着人类进入了蒸汽时代。
（2）材料二是说英国经济迅速发展，成为“世界工厂”，和材料一的关系是：材料一的工业革命是材料二英国成为世界工厂的原因。
（3）材料三反映了世界石油产量剧增，原因是内燃机，汽车，飞机都以石油为主要的燃料，导致石油产量增加。
（4）从材料四主要工业国家的工业生产总值排名看，英法美德的经济增长尤其是美德两国在1860-1900年发展较快，原因是第二次工业革命的推动。
（5）对于该题的回答，学生只要根据两次工业革命的作用和科技对社会发展起到的作用回答即可。
点评：本题难度适中，考察学生对工业革命的识记和分析理解能力，两次工业革命都是社会生产力的重大变革，第一次工业革命把人类带入了蒸汽时代，第二次工业革命把人类打入了电汽时代，都推动了社会经济的发展和人类社会的进步，都改变了社会经济结构，也都带来了相应的社会问题，两次工业革命是教材的基础知识也是考试命题的重点，对两次工业革命的背景，内容，重大发明，意义和影响，同学们要注意重点识记和理解。