材料一 家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,在日常的生活中影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格。有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事态度、为人处世伦理,家风甚至影响了人们的一生。在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。家风家训,是中 * * 传统美德,指引人们传播正能量。
材料二 在物质文化需求日益增长的今天,传统家风的传承显现出了更加重要的现实意义。某地在开展传承家风的活动中结合本地实际培育特色,把感恩、平等、宽容等理念融入其中,更添加时代气息;充分发挥优秀家风的示范和带动作用;政府理清工作重点,做好公共服务工作。
(1)结合材料一,分析重视家风建设蕴含的文化价值。(6分)
(2)结合材料二,运用唯物辩证法的根本观点,分析该地传承家风活动中做法的依据。(6分)
(1)①优良的家风文化有利于通过潜移默化、深远持久的影响促进人的成长;(2分)②有利于培育社会主义核心价值观、培育文明风尚;(2分)③有利于增强文化自信和文化自觉,加强思想道德建设。(2分)
(2)①矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析。在传承家风活动中该地结合本地实际,培育特色,添加时代气息,做到了具体问题具体分析;(2分)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,掌握一般号召与个别指导相结合的工作方法。在传承家风中充分发挥优秀家风的示范和带动作用;(2分)②主要矛盾在复杂事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用,要善于抓住重点集中力量解决主要矛盾。在传承家风中政府重点做好公共服务工作。(2分)
题目分析:(1)作答时注意题中要求回答的是文化价值,也就是从文化生活角度分析重视家风建设,答案较为简单,可以从以下角度组织答案,文化对人影响的特点,有利于培育社会主义核心价值观、培育文明风尚,有利于增强文化自信和文化自觉,加强思想道德建设。
(2)作答时注意唯物辩证法的根本观点是矛盾的观点,即本题要求运用矛盾的相关知识进行分析,作答时需认真研读材料,从材料中获取有效信息,考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。可以从以下几方面组织答案矛盾具有特殊性,要求我们坚持具体问题具体分析,矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的,抓主要矛盾,分别结合材料分析即可。