（1）史蒂芬孙（1分）  爱迪生（1分）

（2）信息时代（1分）  电子计算机的的广泛应用（1分）

（3）第二次：飞机、汽车、电话、电报等（1分）  

第三次：计算机网络（或互联网、因特网）、航天技术、电视、手机等（1分）  

（4）科技是第一生产力（1分）（意思相近的答案可酌情给分）

题目分析：（1）图一火车的发明者是史蒂芬孙；图二电灯的发明者是爱迪生。

（2）图三反映的是第三次科技革命，使人类进入信息时代。第三次科技革命的核心是电子计算机的的广泛应用。

（3）第二次科技革命中使世界日渐成为“地球村”的重要发明有：飞机、汽车、电话、电报等；第三次科技革命中使世界日渐成为“地球村”的重要发明有计算机网络（或互联网、因特网）、航天技术、电视、手机等。

（4）三次科技革命的影响证明了科技是第一生产力。

点评：本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的识记、理解能力。第一次工业革命开始于19世纪60年代的英国，开始的标志是哈格里夫斯发明珍妮机。瓦特改良蒸汽机是工业革命中的最重大发明，把人类社会带入了“蒸汽时代”。交通领域，富尔顿发明了汽船，影响：促进了生产力的巨大飞跃；产生了两大对立阶级，工业资产阶级和工业无产阶级；出现了现代大工厂制度的雏形。第二次工业革命开始的时间是19世纪70年代，开始的标志是电力的广泛应用。第二次工业革命中的爱迪生的发明成果还有油印机、蜡纸、留声机等。发明的动力机械是电动机、内燃机。1885年德国人卡尔·本茨以汽油内燃机为动力机械，发明了汽车；1903年美国人莱特兄弟发明了飞机。第二次工业革命促进了生产力的巨大飞跃，出现了垄断和垄断组织。第三次科技革命开始的时间是20世纪四五十年代，涉及领域包括：原子能的应用、电子计算机、生物工程、航空航天技术等。特点是科技转化为生产力的速度加快。