问题 简答题

阅读下列材料:

材料一:仲舒复对日:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。——《汉书·董仲舒传》

材料二:至论天下之理,则要妙精微,各有攸当;亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。——(南宋)朱熹《行宫便殿奏札》

材料三:前三代,吾无论矣;后三代,汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者,岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非,固未尝有是非耳。——(明)李贽《藏书卷》

请回答:

(1)据材料二、三,分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明了什么问题?

(2)结合以上材料,谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。

答案

(1)朱熹坚持儒家学说,认为儒家思想不可改变;

李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准,认为时代不同了,是非观念也应该发生变化。

说明儒家思想的统治地位受到怀疑和挑战。

(2)从西汉到南宋,儒家思想不断丰富完善,逐步确立起统治地位,对维护封建专制主义中央集权制度起了重要的作用。自明朝以后,逐渐僵化保守,禁锢了人民的思想,阻碍了社会的进步。

材料一、二主要是儒家不同时期的代表人物对儒学的阐述,反映了儒学理论的发展演变过程。材料三是“异端”思想家李贽对孔子地位的质疑。联系中国社会各个阶段政治、经济发展的特征,就能分析儒学发展演变的原因及影响。

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