问题 填空题

某温度时,在一个2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间的变化曲线如图所示。根据图中数据,试填写下列空白:

(1)该反应的化学方程式为                   

(2)从开始至2min,Z的平均反应速率为           

(3)3min时,混合物中X的物质的量浓度为                 

(4)2分钟后X、Y、Z各物质的量不再随时间的变化而变化,说明在这个条件下,反应已达到了                  状态。

(5)下列叙述能说明上述反应达到平衡状态的是                   (填序号)

A.X、Y、Z的物质的量之比为1∶2∶3

B.混合气体的压强不随时间的变化而变化

C.单位时间内每消耗3 mol X,同时生成2 mol Z

D.混合气体的总质量不随时间的变化而变化E.混合气体的总物质的量不随时间的变化而变化

F.混合气体的平均相对分子质量不再随时间的变化而变化

G.混合气体的密度不再随时间的变化而变化

H.2υ(X)= 3υ(Z)

答案

(5分)(1)3X+Y2Z;(2)0.05mol/(L·min);(3)0.35mol/L;

(4)化学平衡;(5)BEFH

题目分析:(1)根据图像可知,反应进行到2min时物质的浓度不再发生变化,说明反应达到平衡状态。此时消耗X和Y的物质的量分别是0.3mol、0.1mol,生成Z的物质的量是0.2mol,所以根据变化量之比是相应的化学计量数之比可知,该反应的化学方程式是3X+Y2Z。

(2)从开始至2min,Z的平均反应速率为=0.05mol/(L·min)。

(3)3min时,混合物中X的物质的量浓度为0.7mol÷2L=0.35mol/L。

(4)2分钟后X、Y、Z各物质的量不再随时间的变化而变化,说明在这个条件下,反应已达到了平衡状态。

(5)在一定条件下,当可逆反应的正反应速率和逆反应速率相等时(但不为0),反应体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态。平衡时各种物质的浓度不再发生变化,但各种的浓度之间不一定满足某种关系,A不能说明。该反应是体积减小的可逆反应,所以当压强或物质的量不再发生变化时可以说明,BE正确。C中反应速率的方向相同,速率之比是相应的化学计量数之比,因此C中的关系始终是成立,不正确。根据质量守恒定律可知,D中的关系始终是成立的,不能说明。混合气的平均相对分子质量是混合气的质量和混合气的总的物质的量的比值,质量不变,但物质的量是变化的,所以F可以说明。密度是混合气的质量和容器容积的比值,在反应过程中质量和容积始终是不变的,G不正确,H中反应速率的方向相反,且满足速率之比是相应的化学计量数之比,正确,因此答案选BEFH。

点评:该题是中等难度的试题,试题基础性强,在注重对学生基础知识巩固和训练的同时,侧重对学生能力的培养,有利于培养学生的逻辑推理能力和规范的答题能力。该题的难点是平衡状态的判断。

阅读理解与欣赏

材料概括分析题:阅读下面的文字,完成后面题目。(15分)

从前的文学观念与我们现在的文学观念很是不同。他们以为文学的唯一作用只是“载道”。但我们认定文学广大无垠,是批评人生、解释人生的。在他们的旧观念下,多少真正的文学为旧观念所压迫,竟失去了它们的真价值,而为一般人所轻视。最可怜的便是小说,他们亦读小说、做小说,爱小说,但却始终拿消闲的态度来对付小说,以为小说是不能称做正宗文学的。他们以为小说是“出于稗官,街谈巷议,道听途说者之所造也。……君子弗为也”。

他们虽然轻视小说,但是他们仍旧是很迫切地要知道他人的感情与动作,他们受了生之压迫,感受生之苦痛,仍旧很迫切地要求安慰,要求同情。他们仍旧向小说家喊道:“请你们安慰我,使我乐,使我忧,使我歌,使我泣,使我富于情绪,使我梦,使我笑,使我震动,使我饮泣,使我思量。”(莫泊桑语)所以仍旧差不多是无一人不读小说。小说仍然存在,并且很有势力

有许多人虽然受了旧文学的观念的束缚,但是所为“道”也者,究竟敌不住情感。他们自身领会了人生的意义,看清楚了人生的真相,创造的冲动永久催促他们,同情的血流,继续在身体里鼓荡,所以仍旧有好小说出现

(节选自瞿世英《小说的研究》)

小题1:旧观念下一般人是如何看待小说的?请简要概括。(5分)

                                                                   

小题2:第2段中,为什么说“小说仍然存在,并且很有势力”?(4分)

                                                                    

小题3:最后一段中所说“好小说出现”的条件有哪些?(6分)

                                                                    

单项选择题