男性，15岁，学生。自幼活动多，会从摇篮或小车里向外爬。稍大时，看书看不了几页就把书扔掉，经常把自己卧室搞得乱七八糟。上小学以后，上课时小动作不停，喜欢插嘴，干扰老师讲课，扰乱课堂秩序，经常被请家长也无济于事。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架。六年级以来更为明显，常无故旷课，与社会上的"小混混"欺负低年级的同学，向他们要钱，不给则拳打脚踢，向家长说谎，偷家长或骗亲人的钱物。入初中后变本加厉，并与个别女同学厮混在一起，家长无法管理送其来院。

关于多动综合征合并品行障碍的治疗正确的是（）

A.认知行为治疗

B.系统脱敏治疗

C.社会化的技能训练

D.厌恶治疗

E.提高父母对本病的认识

F.药物治疗

G.胰岛素治疗

（）故障抢修应由省检修公司、地市公司运检部负责人指挥，省检修公司、地市公司运检部统一组织协调。

A.一类

B.三类

C.四类

D.二类