漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。
(1)读图,这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画,从中可知:
①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。
②该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?
(2)下边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答:
①法国大革命开始的标志是____________,其主要领导人是______________。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?
(3)下边漫画:
①反映的是19世纪欧洲社会两种思想激烈交锋的主题,这两种思想是:_________和__________。
②在这种交锋中,达尔文的什么作品引起了世界的轰动?
(4)下边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。
在“民主与专制”的斗争中,欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?
(1)葡萄牙、西班牙。(2分)大量的财富流入欧洲。(1分)促进了欧洲资本主义的发展。(1分)
(2)攻占巴士底狱、罗伯斯庇尔。(2分)《 * * 宣言》:自由平等,私有财产不可侵犯。(2分)
(3)进化论和神创论(或物种不变论);(2分)发表了《物种起源》,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重的打击了神权统治的基础。(1分)
(4)推翻了封建专制统治,建立资产阶级政治制度。(2分,意思对即可)
题目分析:本题考察学生对近代资本主义的发展的认识,解题思路如下;
(1)要求学生根据漫画回答最早开辟新航路的国家及开辟的影响,根据所学知识,最早进行新航路开辟的是西班牙和葡萄牙两个国家,新航路开辟后,根据漫画的提示“财富流入葡西”和所学知识,西班牙和葡萄牙进行了早起的殖民掠夺,把大量的掠夺来的财富运往西班牙和葡萄牙,化为资本,促进了欧洲资本主义的发展。
(2)漫画二是身受压迫的法国农民,反映了法国农民的悲惨生活,要求学生回答法国大革命开始的标志和领导人,以及颁布什么法律文献来解决农民问题和文献的内容,根据所学知识,1789年7月14日,法国人民攻占巴士底狱作为大革命开始的标志,领导人是罗伯斯比尔,后来颁布了《 * * 宣言》,主要内容是自由平等,私有财产不可侵犯,来改善农民的状况。
(3)第三幅漫画是讽刺达尔文的漫画,要求学生回答19世纪欧洲两种思想交锋的名称,达尔文的什么作品引起了世界轰动,根据所学知识,达尔文主张“物竞天择,适者生存”,提出人是进化而来的,是进化论和神创论两种思想的交锋,达尔文写下了《物种起源》一书,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重的打击了神权统治的基础,引起了世界轰动。
(4)第四幅漫画是近代欧洲民主与专制斗争的主题,要求学生回答在这一斗争中,欧洲资产阶级最终的结果,根据所学知识,在民主与专制的斗争中,欧洲资产阶级最终推翻了封建专制,建立了资产阶级政治制度。
点评:本题难度适中,考察学生对漫画题的分析理解和解答能力,用漫画的形式为素材命题是一种新的创意,漫画型试题是一种符合课程改革发展趋势和要求的好题型。如何才能有效地解答历史漫画型试题呢?可以采取“一看二审三作答”的步骤,解答漫画型试题。“一看”是指看漫画,提取有效信息。“二审”是指审问题,明确解答方向。“三作答”是指回归教材,落实组织答案。同学们可以将找出的教材知识点进行概括、整合形成合理的答案。