第一次，背景：鸦片战争后新思潮的萌发；西学的传播；洋务运动的兴起。特点：主要到欧美等资本主义国家；主要学习军事和工艺技术、自然科学。影响：成为近代民族工业和海军的中坚力量，促进了工业、科技与国防的现代化。

第二次，背景：明治维新后日本的强盛给中国的启示；甲午战争后出现的严重的民族危机；清末新政。特点：主要到日本；主要学习资本主义制度来改造中国。影响：成为民主革命运动的骨干。

第三次，背景：辛亥革命的失败；十月革命的影响。特点：主要到西欧、俄国，主要学习马克思主义，探索救国救民道路。影响：在巴黎建立 * * 主义小组，成为中 * * 党的中坚力量和著名领导人。

本题属于“大跨度、高概括”与“小切口、深分析”相结合的题型。“背景”要结合中外，“主要特点”包括留学的国家与学习的内容等，“影响”从政治、经济、文化等方面入手。本题体现了民主革命方向的转变。