问题
阅读理解与欣赏
阅读下面浯段，按要求答题。(2分)
近年来，越来越多的事物被冠以“微”的名号，从微博、微信、微小说，到最近炙手可热的微电影、微旅行、官方微博发布群。①“微”事物如雨后春笋般登上互联网舞台，传播的速度极快，内容极具冲击力、震憾力。 ②“微事物”满足了人们在日益加快的生活节奏中以最短时间获取最多信息，但在带来便利和放松表达的同时，也表现出让人心绪浮躁、难以深入思考的弊端。
小题1:画线句①中有一个错别字，请写出修改意见。
小题2:画线句②有一处明显语病，请写出修改意见。
答案
小题1:“憾”改为“撼”
小题2:在“信息”后加上“的要求”或“的需求”
小题1:
题目分析：本题考查对形近字的辨析。解题时，要正确理解它们的意思。如本题中，“憾”是“失望；不满足”之意，常见词语如“缺憾、憾事、遗憾、憾然”；“撼”是“摇；摇动”之意，常见词如“摇撼、震撼、撼动”。
小题2:
题目分析：本题考查对病句的辨析和修改能力。本题中句子成分残缺，缺宾语，应在“信息”后加上“的要求”或“的需求”。平时要掌握一些常见的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析句子是否有语病要学会句子结构分析法，通过抓句子主干，辨析句子是否有成分残缺和搭配不当，通过修饰语的分析，辨析句子是否语序不当或用词不当。