阅读下面的文言文，完成8——10题。
宋讷，字仲敏，滑人。父寿卿，元侍御史。讷性持重，学问该博。至正中，举进士，任盐山尹，弃官归。洪武二年，征儒士十八人编《礼》、《乐》诸书，讷与焉。事竣，不仕归。久之，用四辅官杜斅荐，授国子助教。以说经为学者所宗。十五年超迁翰林学士，命撰《宣圣庙碑》，称旨，赏赉甚厚。改文渊阁大学士。尝寒附火，燎胁下衣，至肤始觉。帝制文警之。未几，迁祭酒。时功臣子弟皆就学，及岁贡士尝数千人。讷为严立学规，终日端坐讲解无虚晷，夜恒止学舍。十八年复开进士科，取士四百七十有奇，由太学者三之二。再策士，亦如之。帝大悦。制词褒美。助教金文徵等疾讷，构之吏部尚书余熂，牒令致仕⑴。讷陛辞，帝惊问，大怒，诛熂、文徵等，留讷如故。讷尝病，帝曰：“讷有寿骨，无忧也。”寻愈。帝使画工瞷⑵讷，图其像，危坐，有怒色。明日入对，帝问：“昨何怒？”讷惊对曰：“诸生有趋踣者，碎茶器。臣愧失教，故自讼耳。且陛下何自知之？”帝出图。讷顿首谢。
长子麟，举进士，擢御史，出为望江主簿。帝念讷老，召还侍。二十三年春，讷病甚，乃止学舍。麟请归私第，叱曰：“时当丁祭⑶，敢不敬耶！”祭毕，舁归舍而卒，年八十。帝悼惜，自为文祭之。又遣官祭于家，为治葬地。文臣四品给祭葬者，自讷始。正德中。谥文恪。
讷尝应诏陈边事，言：“海内乂安，惟沙漠尚烦圣虑。若穷追远击，未免劳费。陛下为圣子神孙计，不过谨边备而已。备边在乎实兵，实兵在乎屯田。汉赵充国将四万骑，分屯缘边九郡，而单于引却。陛下宜于诸将中选谋勇数人，以东西五百里为制，立法分屯，布列要害，远近相应。遇敌则战，寇去则耕。此长策也。”帝颇採用其言。讷既卒，帝思之。官其次子複祖为司业，诫诸生守讷学规，违者罪至死。
注：⑴致仕：交还官职，即退休。（2）：瞷（jiàn）:窥探。（3）：丁祭：祭孔大典。
8、下列句中加点词语解释不正确的一项：（ ）
A. 尝寒附火，燎胁下衣，至肤始觉 觉：觉醒
B．坐讲解无虚晷，夜恒止学舍 恒：常常
C．臣愧失教，故自讼耳 讼：责备
D．分屯缘边九郡，而单于引却 却：退却 退去
9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组时是（ ）
A. 征儒士十八人编《礼》、《乐》诸书，讷与焉 万钟于我何加焉
B.以说经为学者所宗。 渔人一一为具言所闻
C.乃止学舍 天下胜者众矣，而霸者乃五
D.陛下为圣子圣孙计 庖丁为文惠君解牛
10、下列对原文内容概括的理解不正确的一项是（ ）
A. 宋讷学问渊博，考中了进士，但他不愿意做官，喜欢教书尤其喜欢讲授儒家经书。教学时他严立学规，自己也经常能做到以身作则。
B.宋讷在国子监教书谨谨业业，直到老死；培养出的太学生水平较高，在皇帝复开进士科那年，被录取的考生有三分之二是他所教的学生。
C.皇帝很欣赏宋讷的学识和能力，对他十分关心和爱护，曾暗中派人窥视并画他的像，然后对他考察询问。
D.宋讷对国家大事军事边防等也很有见地，皇帝曾和他谈论边事，他的建议被皇帝采纳；他去世后，皇帝很痛惜，派遣官吏到他家祭奠并为他治葬地。
四、18分
11、翻译文中划线的句子
（1）、讷为严立学规，终日端坐讲解无虚晷
（2）、助教金文徵等疾讷，构之吏部尚书余熂，牒令致仕
（3）、备边在乎实兵，实兵在乎屯田
