1982年,美籍物理学家钱致榕先生在参加南京大学建校80周年纪念活动时,谈到了他中学时代的一段经历:新中国成立前社会风气很坏,不良风气也波及学校,很多学生考试作弊,不求上进。一位责任心很强的老师为了改变这种情况,就从300 名学生中挑选出60个组成了“荣誉班”,钱致榕就是这个班的学生。老师告诉“荣誉班”的学生,他们是最有发展前途而被挑选出来的,“荣誉班”的学生个个心里十分高兴,对自己的前途充满了信心,严于律己,勤奋学习。结果,奇迹出现了,这个班的大多数学生后来都成为有成就的人,后来钱致榕教授遇到了组织“荣誉班”的那位中学老师,一问才知道,原来这60个学生全是他随意抽取的,并未经过专门挑选。
阅读上述材料,回答下列问题:
(1)中学老师运用了什么样的教育思想,并取得了成功?
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(2)为什么不是全部学生都能成为有成就的人?
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(3)钱致榕先生的成才,对我们有什么启示?
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(1)中学老师运用了自信是学生成功的重要心理品质的教育思想。
(2)说明自信只是有助于学生成功,而不是唯一的条件。要成功、成才还应具有坚强的意志、战胜挫折的能力、智力等多方面的因素,所以不是每个人都可以成功。
(3)自信是一个人成才和成功的重要条件,青少年要自觉培养自信的心理品质,树立远大志向,争取早日成功。