患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。

目前考虑的诊断有（提示患儿视、听检查正常，韦氏智力测验FIQ82分，划消测验异常，Conners父母问卷（IOWA）评分32分。）（）

A.精神发育迟滞

B.注意缺陷障碍（伴多动）

C.品行障碍

D.学习障碍

E.学校适应困难

F.家庭教育不当

关于OSN3500/2500/1500对偶关系的描述，正确的是（）。

A.OSN3500光板物理对偶关系是关于交叉板对称的，多光口板光口之间的对偶关系是按光口顺序一一对应的；

B.光板必须插在对偶槽位才能组复用段环；

C.不同速率的光口不支持组复用段环；

D.非物理对偶的单光口板组复用段环对倒换时间无影响。