课堂培训的三个阶段是()
A.准备阶段
B.实施阶段
C.讲授阶段
D.考试、考核阶段
参考答案:A, B, D
参数选择得越大,移动平均线的滞后性越明显。( )
我们党关于正确处理改革、发展、稳定三者关系的基本经验和主要原则是()。
A.保持改革、发展、稳定的动态协调、相互促进
B.把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
C.把不断改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点
D.在稳定中推进改革发展,在改革发展中保持稳定