在实验室里制取少量FeCl₃，可按照一定顺序连接下图中所列装置，所通过的气体过量且反应充分．试回答以下问题：

（1）实验时，各装置接口的连接顺序为______（用a、b、c、d等字母表示）；

（2）C装置的作用是______；

（3）D装置的作用是______；

（4）检验B装置中反应后铁是否有剩余的方法是：______；

（5）用此方法可制得无水氯化铁．你认为能否改用Fe和盐酸反应，再通入过量氯气、蒸干溶液的方法来制取无水氯化铁，______（答：是或否）；说明理由：______．

假设你是李华， 是某中学的学生。 请你围绕“建设节约型社会， 从我做起”的主题，根据下面所给的要点提示，用英语给全国的中学生写一封倡议书。

要点提示：

1.节约用水；

2.节约用电；

3.节约纸张等学习用品；

4.主动向周围人宣传节约能源的思想。

注意：1.词数：100左右。倡议书的开头和结尾已为你写好，不计入词数；

2.内容可适当发挥，注意行文连贯。

Dear fellow students,

Our government is aiming to build a “conservation-oriented society”(节约型社会). I think it is very citizen’s duty to achieve this goal. As high school students, what should we do?

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Dear fellow students, let’s start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!